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FAQ PRONOTE
Utiliser les QCM

  • Comment utiliser des QCM pour évaluer les compétences ?
  • Si vous préférez voir la réponse en vidéo, cliquez ici.

    Si vous avez créé des QCM, vous pouvez les utiliser pour générer automatiquement des évaluations de compétences.

    1. À chaque question, vous affectez des compétences et pour compétence vous définissez le niveau obtenu si l'élève répond correctement.

    2. Sélectionnez le QCM, faites un clic droit et choisissez Associer le QCM à une nouvelle évaluation de compétences.

    3. Comme pour un QCM associé à un devoir, définissez la période pendant laquelle les élèves peuvent y accéder et cliquez sur la roue dentée pour définir les modalités d'exécution (corrigé, ordre des questions, etc.)

    4. Lorsque les élèves ont fait le QCM, vous pouvez consulter leurs résultats depuis l'onglet QCM > Mes QCM > Résultats ou depuis l'onglet Compétences > Évaluations > Liste.
  • Puis-je partager mes QCM avec d'autres professeurs ?
  • Il existe deux manières de partager ses QCM avec d'autres professeurs :

    CAS N°1 : Créer un QCM collaboratif


    Vous créez un QCM dit collaboratif car vous allez ajouter les professeurs habilités en tant que contributeurs. Ils peuvent ensuite créer des questions et proposer le QCM à leurs élèves.


    1. Rendez-vous dans l'onglet QCM > Visualisation des QCM collaboratifs.

    2. Une fois que vous avez créé votre QCM, double-cliquez dans la colonne Contributeurs.

    3. Dans la fenêtre qui s'affiche, cochez les professeurs habilités et validez.




    CAS N°2 : Mettre une copie d'un QCM dans la bibliothèque


    Vous mettez à disposition des autres professeurs une copie du QCM que vous avez créez. Pour cela, vous devez le déposer dans la bibliothèque de l'établissement. Les professeurs pourront récupérer votre QCM.


    1. Rendez-vous dans l'onglet QCM > Mes QCM > Saisie.

    2. Une fois que vous avez créé votre QCM, double-cliquez dans la colonne afin de rendre le QCM accessible aux autres professeurs depuis la bibliothèque de l'établissement.