en tete

Déclaration d’accessibilité du Sites Web

Index Éducation attache une grande importance aux difficultés rencontrées par les utilisateurs déficients visuels depuis 2011 et s'engage à rendre ses applications accessibles selon les recommandations WAI du W3C depuis 2016, et conformément à l'article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.

Index Éducation s’engage à rendre ses sites internet, intranet, extranet et ses progiciels accessibles (et ses applications mobiles et mobilier urbain numérique) conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février 2005.

À cette fin, Index Éducation met en œuvre la stratégie et les actions suivantes :

Cette déclaration d’accessibilité s’applique à https://www.index-education.com/fr/.

État de conformité

Index Éducation est partiellement conforme avec le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA), version 4 en raison des non-conformités énumérées ci-dessous.

Résultats des tests

L’audit de conformité réalisé par Ethic First révèle que 54,24% des critères du RGAA version 4 sont respectés.

Contenus non accessibles

Non-conformités

  • Des images de décoration ne sont pas correctement ignorées par les technologies d'assistance ;
  • Certains cadres ont un titre non pertinent car la nature du contenu (des vidéos) n'est pas précisée ;
  • L'état sélectionné de certains boutons n'est donné que par la couleur ;
  • Certains textes sont trop peu contrastés avec leur arrière-plan ;
  • Certains composants d'interface comme des boutons ou des champs de formulaire sont trop peu contrastés avec leur arrière-plan ;
  • Des vidéos n'ont pas de transcription textuelle ;
  • Des tableaux de données ont des en-têtes non déclarés ;
  • Des composants d'interface ( boutons, fenêtres modales, carrousel, menu de navigation, disclosure) ne sont pas compatibles avec les technologies d'assistance ou au clavier ;
  • Les utilisateurs ne sont pas systématiquement prévenus d'un changement de contexte initié par un script : sur la page " Bibliothèque de QCM " et "Tutoriels vidéos pour les familles" lorsqu'une option est sélectionnée dans la liste, la page est rechargée automatiquement ;
  • Certaines pages n'ont pas de titres pertinents ;
  • Des balises sans sémantique sont utilisées pour structurer des passages de texte et des balises vides sont présentes ;
  • Le contenu n'est pas toujours correctement structuré par des titres ;
  • Certaines balises de navigation manquent d'intitulé ;
  • Certaines listes ne sont pas correctement structurées ;
  • Des citations ne sont pas correctement indiquées ;
  • La prise de focus n'est pas visible sur certains éléments interactifs ;
  • Des champs de formulaire n'ont pas d'étiquette ;
  • Sur certains formulaires, les messages d'erreur ne sont pas correctement liés aux champs correspondants et le caractère obligatoire de certains champs n'est pas explicite ;
  • Des champs (exemple : Adresse mail, Code postal ou ville) manquent d'une déduction de saisie pour faciliter le remplissage automatique ;
  • Chaque ensemble de pages ne dispose pas de deux systèmes de navigation au moins ;
  • Dans chaque ensemble de pages, le menu et les barres de navigation ne sont pas toujours à la même place ;
  • Les zones de groupement de contenus présentes sur plusieurs pages ne peuvent pas toutes être atteintes ou évitées : des rôles sont manquants ;
  • Il n'y a pas de lien d’évitement ou d’accès rapide à la zone de contenu principal ;
  • L'ordre de tabulation n'est pas toujours cohérent au notamment pour les fenêtres modales ;
  • Des documents PDF en téléchargement ne possèdent pas de version accessible.

Établissement de cette déclaration d’accessibilité

Cette déclaration a été établie le 20/03/2025.

Technologies utilisées pour la réalisation du site

  • HTML5
  • CSS
  • JavaScript
  • PDF

Environnement de test

Les vérifications de restitution de contenus ont été réalisées sur la base de la combinaison fournie par la base de référence du RGAA, avec les versions suivantes :

  • Firefox version 136.0.2 et NVDA 2022.1.

Outils pour évaluer l'accessibilité

  • Module ANDI (Accessible Name and Description Inspector) ;
  • Colour Contrast Analyser ;
  • Extension Web Developer ;
  • Outils pour développeurs intégrés au navigateur Firefox.

Pages du site ayant fait l'objet de la vérification de conformité

Retour d’information et contact

Si vous n’arrivez pas à accéder à un contenu ou à un service, vous pouvez contacter le responsable du site internet pour être orienté vers une alternative accessible ou obtenir le contenu sous une autre forme.

Voies de recours

Si vous constatez un défaut d’accessibilité vous empêchant d’accéder à un contenu ou une fonctionnalité du site, que vous nous le signalez et que vous ne parvenez pas à obtenir une réponse de notre part, vous êtes en droit de faire parvenir vos doléances ou une demande de saisine au Défenseur des droits.

Plusieurs moyens sont à votre disposition :

© Index Éducation 25.05.24